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建筑公司培训新员工的目的和内容是什么

    发布时间:2019-04-03   来源:筑招建筑人才网   浏览次数:618  

 

1、新员工培训的目的

 

(1)让新员工了解有关建筑公司的基本情况,了解建筑公司历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式,了解建筑公司及其就职部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助员工尽快地适应环境,提高工作效率。

 

(2)使新员工明确自身的岗位职责,适应新的业务流程和管理方式,掌握基本的技能,更快地进入角色,胜任工作。

 

(3)帮助新员工建立良好的人际关系,使其能够更好地融入团队,并增强员工的团队意识与合作精神。

 

(4)通过一系列文化理念的宣传贯彻,传递价值理念和规范行为,促使新员工思和行为发生转变。

 

(5)通过新员工培训发现问题,积累经验,为今后的招聘、选拔、职业生涯规划等提供信息反馈。

 

2、新员工培训的内容

 

新员工培训可以分为岗前培训和上岗培训两种。

 

(1)岗前培训。岗前培训是指尚未正式上岗之前的教育培训活动,培训内容一般包括:

 

1)建筑公司的历史与文化。每个建筑公司都会经历不同的发展阶段,不同阶段又往往有着令人骄傲的事件和人物,通过对建筑公司历史的介绍,可以使新员工增加对建筑公司的了解,从而在心理上产生认同感和归属感。

 

建筑公司文化是一个建筑公司长期发展过程中形成的员工共同遵守的价值观和行为规范岗前培训的一个重要任务就是要让新员工融入建筑公司文化中去,所以向新员工宣传建筑公司的理念和价值观念非常重要。

 

2)建筑公司的组织结构。组织结构体现管理风格,让新员工了解建筑公司的组织结构有助于其迅速熟悉自己的工作环境。培训者不仅要介绍建筑公司现在的组织结构,还应该介绍建筑公司组织结构的演变及演变原因,并注意结合公司的管理理念,以增加新员工对组织结构的理解和感性认识。

 

3)职责权限的划分和有关规章制度。对各部门的职责和权限的清楚认识,可以帮助新员工弄清哪些事情该做,哪些事情不该做,哪些事情该找谁做,从而提高新员工的工作效率。建筑公司可以将各部门的职责和权限汇编成册,供新员工学习和随时查询此外,让新员工了解公司的各项规章制度,如人事管理制度、办公室管理制度、财务管理制度、考勤管理制度、安全保卫制度等,可以帮助其了解什么事情该怎么做,按照什么程序做,从而提高办事效率,减少错误的产生。

 

4)建筑公司的战略和建筑公司的发展前景。建筑公司的发展为员工个人发展提供了空间,因此,建筑公司的战略和发展前景是新员工十分关心的问题。对建筑公司战略和未来发展前景的了解,可以极大地激发新员工的工作热情。

 

5)建筑公司的产品与服务。让新员工了解本建筑公司产品的名称、性能、原材料、生产流程、售后服务等,可以让直接与产品打交道的生产技术人员迅速进入角色。对一些并不直接接触产品和技术的新员工来说,了解这些方面的知识也是很有必要的。对公司产品和技术的先进性和在市场的竞争地位的了解,可以让新员工产生自豪感,增强建筑公司凝聚力。有些建筑公司的“产品”是无形的服务,建筑公司有必要让新员工了解建筑公司服务的内容、性质、对象,以便于新员工入职后对服务质量的检验和服务中错误的纠正。

 

上述培训内容的目的在于帮助新员工了解建筑公司的基本情况,端正工作态度,确定人生目标,完成新员工进入建筑公司后的角色转变。培训方法可以是学员主动学习,也可以由人事部门组织集中培训。

 

(2)上岗培训。新员工经过岗前培训之后,就被分配到各个部门的具体岗位上。报到后的培训主要是部门的组织文化教育、岗位知识培训、实际操作能力的培训。

 

1)组织文化教育的目的是增强新员工对建筑公司、岗位、同事的亲切感。

 

2)岗位知识培训是新员工入职培训的主要内容,是指在定员定额的基础上,以岗位职务为主要依据,有针对性地对新员工进行以岗位专业知识和实际操作技能为主的培训。这种培训的内容与岗位需要紧密联系,为新员工掌握岗位工作需要的知识和技能提供帮助。

 

在进行岗位知识培训时要注意以下几点:①新员工岗位知识培训的内容要和建筑公司的实际需要密切结合,以直接提高建筑公司的经济效益为培训的目的;②新员工培训要严格按照职位分类,根据职位的职责范围、职位的等级确定培训内容,使培训内容中的文化知识、专业理论知识和实际操作技能能适应不同岗位的要求,各部分有一个合理的比例,分出不同的层次;③ 新员工培训的内容要能够充分考虑现代科学技术和管理理论的新发展,反映出最新的成果,保证新员工学到最新的知识和理论。同时,培训过程中还要充分考虑新员工现有的知识结构和能力水平,因材施教。

 

3)实际操作能力训练主要训练新员工的实际动手操作能力。在实际操作训练中,应当注意以下几点:①新员工的优点和特长,以便有针对性地训练和安排工作;②不仅训练学员操作技能,还要在此过程中对新员工与上下级同时的沟通技巧和能力进行培训;③训练新员工不急注重工作的结果,还要注意工作的过程、方式和方法。

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